Viajar Por Perú Y Hablar Español: Errores, Risas Y Un Tour Contratado

Viajar Por Perú Y Hablar Español: Errores, Risas Y Un Tour Contratado

Vocabulario:

 

    1. Todavía: Indica que algo continúa o no ha cambiado hasta este momento.
    2. Hondo: Profundo; también se usa para hablar de una respiración profunda.
    3. Pisco sour: Bebida alcohólica típica de Perú.
    4. Hacia: Preposición que indica dirección o destino.
    5. Fruncir el ceño: Juntar las cejas para mostrar duda, preocupación o confusión.
    6. Efectivo: Dinero en billetes o monedas.
    7. Tarjeta: Medio de pago bancario, como tarjeta de débito o crédito.
    8. Jugar una mala pasada: Causar un problema o confusión inesperada.
    9. Calle: Vía pública por donde caminan las personas y circulan los vehículos.
    10. Asentir: decir que sí o mostrar acuerdo, normalmente moviendo la cabeza. 

    La noche anterior había sido una mala idea… y ellos lo sabían.
    Primero, pisco sour tras pisco sour. Luego, música en vivo, risas fáciles y esa sensación peligrosa de mañana vemos.

    Al día siguiente, frente a una agencia de turismo en Lima, los tres brasileños pagaban el precio: ojeras, café urgente y un español que todavía estaba despertando.

    Querían contratar un paseo, pero tenían que hablar en español.
    Por suerte, el agente los recibió con una sonrisa profesional.

    —Buenos días, ¿en qué puedo ayudarlos?

    Ana respiró hondo.

    —Queremos hacer un tour… algo para conocer los lugares de Lima.

    La primera propuesta: demasiado optimista

    —Tengo una excelente opción —dijo el agente—: salida a las cinco de la mañana hacia Paracas y Huacachina. Islas Ballestas, desierto, sandboard… regreso a las diez de la noche.

    Marcos tragó saliva.

    —Cinco de la mañana… —repitió, más para sí que para el agente.

    Entonces, se inclinaron apenas hacia atrás y hablaron entre ellos.

    Nem ferrando —murmuró Joana.
    Depois de ontem… e se hoje for igual? —respondió Marcos.
    A gente não acorda nem se o hotel pegar fogo —dijo Ana.

    Al final, volvieron al español con una sonrisa educada.

    —Creo que no —dijo Ana—. Es muy temprano para nosotros.

    El agente asintió, como si ya lo supiera.

    La segunda propuesta… y el primer malentendido

    —Entonces les propongo un tour por la ciudad —continuó—. Centro histórico, Miraflores, Barranco. Además, comienza a las diez de la mañana.

    Eso sonaba mucho mejor.
    De hecho, era el tipo de recorrido que uno suele encontrar cuando busca información general sobre las propuestas turísticas del país, como las que aparecen en el sitio oficial de turismo de Perú 🔗

    —¿Incluye… eh… los “ingresos”? —preguntó Marcos, muy seguro de sí.

    El agente frunció el ceño.

    —¿Los ingresos?

    Ana sintió el calor subirle a la cara. Algo no estaba bien.

    —Sí… los ingresos… para entrar a los lugares —insistió Marcos, mientras hacía gestos con las manos.

    El agente negó con suavidad.

    —No entiendo, perdón.

    Se miraron.
    Silencio breve.
    Entonces cambiaron de idioma.

    Ingressos! —susurró Joana—. A gente falou errado.
    Não é ingresos… —dijo Ana—. Como é mesmo?
    Entradas! —respondió Marcos, aliviado.

    Esta vez volvieron al español pero un poco más lentos.

    —Perdón —dijo Ana—. Queríamos saber si incluye las entradas a los museos.

    —Ah, sí —sonrió el agente—. Incluye todas las entradas.

    Por fín respiraron tranquilos. Una palabra menos para temer.

    Aceptar, rechazar y decidir

    —¿Y hay tiempo libre? —preguntó Joana.

    —Sí, una hora en Barranco —respondió el agente—. Para caminar, comer algo, lo que quieran.

    Eso era exactamente lo que buscaban.

    Así que se miraron. Esta vez no hubo duda.

    —Sí —dijo Marcos—. Vamos a aceptar ese tour.

    El agente empezó a llenar los datos con rapidez.

    El segundo falso amigo: cuando “cancelar” cambia todo

    —Perfecto —dijo—. ¿Y cómo desean cancelar?

    El aire se detuvo.

    —¿Cancelar? —preguntó Ana—. Pero… ya dijimos que sí.

    El agente abrió los ojos, sorprendido.

    —No, no —aclaró enseguida—. Cancelar el pago. ¿Efectivo o tarjeta?

    Ellos se quedaron mirándolo un segundo más… y entonces rieron.

    —Ah… —dijo Joana—. Pensamos otra cosa.
    —Nos asustamos, pensamos que era desistir —confesó Marcos.

    En realidad, no era la primera vez que una palabra “conocida” les jugaba una mala pasada.
    Ana recordó entonces la historia de Gustavo y el susto que se llevó por confiarse demasiado de un falso amigo en español, esa que había leído tiempo atrás en el blog de Larara 🔗
    Esta vez, por suerte, todo terminó en risas.

    Viajar también es aprender a preguntar

    Pagaron, guardaron los comprobantes y salieron a la calle con una sensación nueva.
    No de dominio del idioma, sino de confianza.

    Porque no hablaron perfecto. Confundieron palabras, tradujeron mentalmente, se corrigieron… Pero preguntaron, se rieron y siguieron.

    Aprender español para viajar no es evitar errores, sino saber qué hacer cuando aparecen.

    Y ahora te pregunto a ti: cuando viajas y hablas español, ¿qué palabra “parecida al portugués” te ha metido en más problemas?

     

    ¡Hasta la próxima!

    Actividad de vocabulario

    Actividad de comprensión de lectura

    Primera Reunión Virtual En Español: Entendía Casi Todo, Pero No Sabía Expresarse

    Primera Reunión Virtual En Español: Entendía Casi Todo, Pero No Sabía Expresarse

    Vocabulario:

    1. Lunes: Primer día de la semana laboral.
    2. Encender (el computador): Prender o activar el computador.
    3. Hondo: Que tiene mucha profundidad.
    4. Pantalla: Superficie donde se muestran imágenes, textos o videos.
    5. Llamada: Comunicación por teléfono o por una aplicación.
    6. Hacer clic: Presionar un botón del mouse.
    7. Enlace: Dirección o elemento que lleva a otra página o contenido.
    8. Dudó: No estuvo seguro; vaciló antes de decidir.
    9. Aunque: Palabra que expresa contraste u oposición (“a pesar de que”).
    10. Despacio: Con lentitud, sin prisa.
    11. Apagar (el computador): Cerrar y dejar sin funcionamiento el computador.

      No era lunes… pero se sentía como uno

      Marcos miró el reloj y suspiró.
      No estaba llegando tarde, pero tampoco estaba tranquilo. El café ya estaba frío, el correo seguía lleno y, en diez minutos, tenía su primera reunión virtual en español.

      Tal vez tú conoces esa sensación.

      Marcos no era principiante total. El año pasado había tomado algunas clases. Sabía presentarse, saludar, decir a qué se dedicaba. El problema no era empezar a hablar… era seguir hablando, especialmente cuando le preguntaban algo.

      Encendió el computador, respiró hondo y abrió la pantalla de la agenda. Reunión confirmada. No había escapatoria.

      La llamada empezó… y el español también

      Al hacer clic en el enlace, la llamada ya estaba en marcha.
      Marcos dudó un segundo antes de encender la cámara. Cuando lo hizo, pensó: bueno, hasta aquí llego.

      Las primeras frases salieron bien.
      —Buenos días, ¿cómo están?
      Eso ya lo tenía. Lo había practicado.

      Entendía bastante. No todo, pero sí lo suficiente como para no perderse. El problema vino después, cuando quiso explicar un detalle del proyecto. Ahí se quedó corto. No por miedo, sino porque, aunque sabía qué quería decir, no sabía cómo decirlo en español.

      El caso es que en esa reunión virtual en español nadie hablaba despacio. Nadie esperaba. El ritmo era el del trabajo real. Y Marcos pensó algo muy honesto: mi español no es suficiente.

      Dijo algunas frases que recordaba de memoria. Funcionaron. No eran elegantes, pero eran claras. Usó el vocabulario para reuniones virtuales que había aprendido “a pedazos”, entre una clase y otra.

      Y cuando no pudo explicar algo como quería, improvisó. No perfecto, pero suficiente.

      Cuando apagas la cámara y te quedas pensando

      La reunión terminó.
      Marcos apagó la cámara y se quedó mirando la pantalla en silencio. No pensó “qué desastre”, pero tampoco “qué éxito”.

      Pensó algo más realista: necesito volver.

      No a estudiar horas imposibles, sino a usar el idioma otra vez. Porque el miedo a hablar español en el trabajo muchas veces se vence practicando con constancia.

      Marcos entendió que las frases útiles para reuniones en español no se memorizan todas juntas. Se construyen con constancia, incluso cuando el tiempo es poco.

      Y ahora te pregunto a ti

      Si llegaste hasta aquí, dime:
      ¿también has sentido que sabes español, pero no lo suficiente para el ritmo del trabajo?

      Si estás en ese punto, esta historia también es tuya.
      Cuéntamelo en los comentarios. En Larara, hablar de esto ya es parte del camino.

      Actividad de vocabulario

      Actividad de comprensión de lectura

      Aprender Español Como Meta: Cómo Comenzar En Enero Y No Desistir En Febrero

      Aprender Español Como Meta: Cómo Comenzar En Enero Y No Desistir En Febrero

      Vocabulario:

      1. Empezar: comenzar a hacer algo.
      2. Poco a poco: lentamente, paso a paso.
      3. Olvidar: no tener algo en la memoria.
      4. Fecha: día específico del calendario.
      5. Sin embargo: expresión que indica contraste u oposición; equivale a pero.
      6. Hizo: forma del verbo hacer en pasado; significa realizó algo.
      7. Hazlo: forma del verbo hacer en imperativo.
      8. Recordarte: volver a traer algo a la memoria de una persona

      Luana compró el cuaderno el 2 de enero, y no el día 1.º. El primer día del año siempre lo pasaba entre mensajes, comidas y grandes promesas que empezaban con mucha emoción, pero que poco a poco se olvidaban. En la tapa del cuaderno escribió algo sencillo: “Aprender español como meta”. No escribió fecha ni nivel. Solo eso. 

      Aprender español en el 2026: cuando el propósito deja de ser una lista

      —Este año sí —dijo Luana, más para ella que para alguien más. Como muchas personas que deciden aprender español en 2026, ya lo había intentado antes con videos, apps y listas de verbos. Todo comenzaba con mucha motivación, pero se perdía con el paso de las semanas. No era falta de interés; era falta de continuidad.

      Español para brasileños: cuando el tiempo se vuelve el verdadero obstáculo

      Aquí aparece el verdadero nudo de la historia. Luana entendía bastante español, leía y escuchaba sin grandes dificultades. El problema no era solo hablar ni el miedo a equivocarse, que también existía. El problema era el tiempo. El trabajo, las reuniones y las tareas diarias ocupaban todo el espacio, y el español quedaba siempre para después. Esa sensación es muy común al aprender español cuando se está tan ocupado: el idioma no se abandona por desinterés, sino por exceso de compromisos en la agenda.

      Cómo empezar a aprender español sin abandonar en poco tiempo

      Sin embargo, esta vez Luana hizo algo distinto. Dejó de preguntarse cómo aprender español rápido y empezó a preguntarse cómo aprender español con la vida que ya tenía. No buscó la perfección, buscó algo posible. Frases cortas, audios rápidos y una o dos clases a la semana. En ese momento, aprender español dejó de ser una tarea pesada y empezó a formar parte de su día a día.

      Aprender español como propósito que se construye

      El desenlace no fue mágico. Luana no se volvió fluida de un día para otro, pero algo cambió. Empezó a responder sin traducir tanto, se animó a hablar más y el cuaderno dejó de estar en blanco. Entonces entendió algo importante: aprender español como meta no es prometer tiempo que no existe, sino aprender a usar el poco tiempo que sí hay.

      Si estás leyendo esto y este año decidiste aprender español, hazlo a tu ritmo, sin presión ni comparaciones, pero con constancia. El español no se aprende en enero; se aprende viviendo. Y si El Blog De Larara existe, es para recordarte que no tienes que hacerlo solo. Si este 2026 decidiste aprender español como meta, aquí estamos para acompañarte, paso a paso, con historias reales y español posible.

      Cuéntanos en los comentarios: ¿qué te gustaría lograr con el español este año?
      Empezar también cuenta.

      Actividad de vocabulario

      Actividad de comprensión de lectura

      Loro Viejo… ¿No Aprende A Hablar? La Historia De João Que Desafió El Refrán

      Loro Viejo… ¿No Aprende A Hablar? La Historia De João Que Desafió El Refrán

      Vocabulario:

       

          1. Pantalla: Superficie donde se muestran imágenes o información, como en una TV o un celular.
          2. Hijos: Personas nacidas de una madre y un padre; descendencia.
          3. Che: Expresión usada en Argentina y Uruguay para llamar la atención de alguien o expresarse con familiaridad.
          4. Mate: Bebida típica de varios países sudamericanos hecha con yerba mate y agua caliente, tomada con bombilla.
          5. Embarazada: Mujer que está esperando un bebé.
          6. Silla: Objeto usado para sentarse.

        João tenía 64 años y una certeza absoluta en la vida:

        “Loro viejo no aprende a hablar.”

        Cada vez que alguien mencionaba la idea de aprender algo nuevo —especialmente un idioma— él respondía lo mismo.
        Ya había trabajado mucho, ya había criado a sus hijos
        ¿Para qué aprender español siendo mayor?

        Pero la vida, especialista en desafiar certezas, le tenía reservado un plan completamente distinto.

        Claudia: la razón más inesperada para aprender un idioma

        Un día, João conoció a Claudia, una mujer argentina, en un grupo de Facebook.

        Apareció en la pantalla con su acento dulce, un “che” encantador y un mate en la mano.
        João sintió que el corazón se le derretía como queso caliente.

        Comenzaron a hablar por mensajes.
        Y João, decidido pero inseguro, respondía con un español sacado del traductor automático:

        —“Me gustas mucho vos és muy linda yo soy brasileño vivendo em Río de Janeiro mucho prazer.”

        Claudia se reía con cariño y lo corregía:

        —João, es “mucho gusto”, no “mucho prazer”… aunque… bueno… prazer también está bien.

        “Estoy muy embarazado”: el error que cambió la historia

        En una videollamada, João quiso decir que estaba avergonzado por no hablar bien español.
        Pero dijo:

        —Estoy muy embarazado

        Claudia casi se cae de la silla de la risa.

        —João… “embarazado” es otra cosa…

        Él quiso lanzarse por la ventana, pero su apartamento estaba en planta baja, así que lo máximo que lograría sería caer sobre la grama.

        Después de reírse juntos, Claudia le dijo algo que João nunca olvidó:

        Che… quiero seguir hablando contigo, pero también quiero hablar en español. ¿Te animás a aprenderlo por mí?

        Aprender español después de los 60: el inicio de un nuevo capítulo

        João respiró profundo. Tenía miedo, claro que sí.  Pero pensó:

        “Si es el español lo que me falta, seré el único loro viejo que aprenda a hablar.”

        Ese día comenzó su viaje. A veces se confundía, inventaba palabras, mezclaba portugués con español…  Pero nunca se rindió.

        Estaba motivado.  Estaba enamorado.  Y descubrió que nunca es tarde para aprender un nuevo idioma, mucho menos si el corazón tiene prisa.

        “Me muero de ganas de darte un abrazo”

        Después de meses de práctica, João finalmente dijo con seguridad:

        —Me muero de ganas de darte un abrazo.

        Claudia, con los ojos brillando, respondió:

        —Yo también, João.

        Un encuentro que valió cada palabra aprendida

        Meses después, João viajó a Buenos Aires.
        Cuando se encontraron en el aeropuerto, él la saludó con un beso tímido en la mejilla y dijo:

        —¿Viste? Loro viejo SÍ aprende a hablar.

        Ella sonrió y añadió:

        —Bueno… ahora a ver si también aprende a bailar tango.

        João tragó saliva.
        Ahí sí que le dio miedo.
        Pero ya no había vuelta atrás.

        ¿Y tú?

        ¿Alguna vez sentiste que era tarde para aprender algo nuevo?
        ¿Te animarías a aprender español siendo mayor como João?

        Te leo en los comentarios.

        Actividad de vocabulario

        Actividad de comprensión de lectura

        Pronombres Dobles En Acción: Historias En El Supermercado Con Mis Hijas

        Pronombres Dobles En Acción: Historias En El Supermercado Con Mis Hijas

        Vocabulario:

        1. Niños: personas pequeñas, que todavía no son adultos.
        2. Mira: acción de usar los ojos para ver algo con atención.
        3. Olvidas: cuando no recuerdas algo.
        4. Todavía: indica que algo sigue igual y no ha cambiado.
        5. Hablar: usar palabras para comunicarse con otras personas.

          Ir al supermercado con niños pequeños puede ser toda una aventura. Cuando mis hijas tenían cuatro años, yo solo quería comprar pan, leche y frutas. Pero para ellas, el supermercado era como un parque de diversiones lleno de tesoros escondidos.

          Todo empezaba igual:
          —¡Mamá, mira eso!

          Yo, inocente, giraba la cabeza para ver qué habían descubierto. Y entonces… ¡zas! Llegaba el ataque definitivo:
          —¡Cómpramelo, cómpramelo, cómpramelo, cómpramelo!

          ¿Ya percibiste la palabra mágica? “Cómpramelo”.
          Para muchos brasileños, escuchar dos pronombres juntos (me + lo) es como ver un truco de magia. ¿Cómo funciona eso? Vamos paso a paso:

          • Eso (el objeto que quieren) → lo
          • Para mí (la persona que lo recibe) → me
          • Verbo comprar en imperativo → compra

          • Todo junto: cómpramelo

          En vez de repetir: Mamá, compra eso para mí, ellas usaban la forma más natural en español:
          ¡Cómpramelo!

          ¿Pero la gente habla así?

          Esa es la pregunta que siempre me hacen mis alumnos:
          —¿De verdad se usa en la vida real o solo en los libros?

          La respuesta es sencilla: así se habla y así se escribe. Y no solo los adultos lo usan… ¡hasta los niños de cuatro años lo dicen de manera espontánea! Es una parte viva y cotidiana del español.

          Aquí tienes otros ejemplos que aparecen a cada rato en conversaciones, ahora en pequeños diálogos para verlos en acción:

           Dámelo

          —¿Quieres este pedazo de pizza?
          —¡Sí, dámelo, por favor!

          👉 Dámelo = da, para mí, el pedazo.

          Tráemelo

          Olvidaste tu cuaderno en el salón.
          —Tráemelo cuando salgas.

          👉 Tráemelo = trae eso a mí.

           Envíamelo

          —Tengo el archivo en mi correo.
          —Perfecto, envíamelo cuando tengas un minuto.

          👉 Envíamelo = envía eso para mí.

          Al principio puede sonar extraño, pero créeme: una vez que lo usas, no lo olvidas. Es tan insistente como la voz de un niño repitiendo en el supermercado. 

          Y si todavía tienes dudas sobre cómo usar me lo, te lo, se lo, escríbelas en los comentarios. Yo te ayudo con eso.

          ¡Nos vemos!

          Actividad de vocabulario

          Actividad de comprensión de lectura