O espanhol é uma língua para ser vivida, não apenas estudada. Por isso, utilizo a abordagem comunicativa, que coloca a interação e o uso real do idioma no centro do aprendizado.

Por meio de diálogos, atividades contextualizadas e situações do cotidiano, você aprende a expressar suas ideias, compreender outras pessoas e participar de conversas em espanhol. A gramática também faz parte desse processo, sempre conectada ao uso da língua e às necessidades de comunicação.

Meu trabalho tem como referência o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR), um documento internacional que descreve os níveis de proficiência e as competências necessárias para aprender e utilizar um idioma.

Essa referência permite organizar os objetivos de aprendizagem de acordo com os diferentes níveis, do A1 ao C2, considerando habilidades como compreensão oral, leitura, expressão oral e escrita. Assim, o percurso de aprendizagem pode ser planejado com objetivos claros e adequados ao desenvolvimento de cada aluno.